2015. 02. 12. • Beszámolók, Egyéb, Események • Megtekintések: 4856

2015.2.5-én  másodszor került megrendezésre a RoboGo programozóverseny a Tompa Mihály Református Gimnáziumban. A robotika témakörrel kapcsolatos versenyt idén a KomPrax támogatásával sikerült megszervezni. A versenyt az Európai Szociális Alap támogatta Fazekas Rebeka septimo osztályos diákunknak köszönhetően, aki bekapcsolódott a IUVENTA Szlovák Ifjúsági Intézet „KomPrax“ nemzeti pályázatába, ahonnan sikeres beadványával anyagi támogatást kapott a rendezvényre. A verseny szervezése már októbertől folyt, és a tavalyi év tapasztalatára építve a szervezők, Fazekas Rebeka és Főző Zsolt 8 iskolát szólítottak meg a régióból.  A versenyen végül 7 csapat vett részt, illetve sikerült megszervezni egy rajzversenyt is az iskola I.O és II.O osztálya számára, amelynek témája egy logó elkészítése volt. Több, mint 30 kép készült, melyek egy kiállítás keretein belül megtekinthetőek a Tompa Mihály Református Gimnáziumban. A rajzversenyt Varga Klaudia nyerte, Burszki József és Ostrihoň Dávid előtt.

„Főszervezőként a feladatom a nap levezénylése, a szervezési dolgok elintézése volt. Szerencsére zökkenőmentesen telt el a nap. Nagy örömömre pozitív visszajelzéseket kaptunk. Bízom benne, hogy mindenki, aki részese volt a versenynek, élményekben gazdagon tért haza“ – mondta Rebeka a versenyt követően. A verseny  két részből tevődött össze. Az első rész felügyelője és pontozója Vígh Péter volt: „Feladatom az volt, hogy felügyeljem a versenyzők robotjainak összerakását. Elmagyaráztam nekik az útmutató használatát. A versenyzők 2 fős csoportokban dolgoztak, és 1 óra állt a rendelkezésükre a feladat teljestésére. Miután befejezték a robotok megépítését, segédkeztem a pontozásban.“ A verseny második részéről Máté Julianna, septimós diák beszélt: „Az én feladatom az volt, hogy megmutassam a versenyzőknek a robotok programozásának alapjait, a robot előre vagy hátra menésének, fordulásának lehetőségeit. Külön foglalkoztunk a távolságszenzor használatával, mivel az idei versenynek ez volt a kiemelt témája.”

A versenyzőknek az „órán” megtanultakat kellett felhasználniuk a Labirintus nevű versenyfeladat megoldásánál. Ennek az volt a lényege, hogy a robot a labirintus egyik végéről a másikba jusson, úgy, hogy az ne érjen hozzá a labirintus falaihoz. Programozás közben tesztelhették a megírt programjaikat a pályán. Ebéd után már élesben ment a dolog. Mindenki nagyon izgult, hogy vajon végig megy–e a robot a pályán. Több csapatnak nagyon szépen sikerült megoldani ezt a feladatot is. Pihenésképpen a résztvevők meghallgaták Bodor Attila Energia az életünk című előadását.

A versenyt a füleki gimnázium csapata nyerte, a pelsőci alapiskola, és a református gimnázium csapata előtt. „Szeretném megköszönni a realizációs csapatomnak a támogatást, akik segítettek a verseny megszervezésében“ – mondta fáradtan Fazekas Rebeka verseny végén.